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圧倒的な実績に
基づいた難関高校専門の進学塾

両社のノウハウを融合することで
難関校へ合格することはもちろん、
その先の東大・京大・医学部合格までをも見据えた
指導を展開してまいります。

東大・京大・医学部他合格実績No.1が証明する 中高生指導の
確かなノウハウをもつ「駿台」

灘中・神戸女学院中など関西最難関中学はじめ、 多くの合格者数
日本一※を誇る「浜学園」
※灘中・甲陽学院中・神戸女学院中・東大寺学園中・洛南高附属中・西大和学園中・大阪星光学院中・四天王寺中等

東大・京大・医学部他
合格実績No.1

国公立大学の合格者数

  • 東京大学

    1,351名
  • 北海道大学

    528 名

  • 東京科学大

    360 名

  • 名古屋大学

    276 名

  • 神戸大学

    661 名

  • 京都大学

    1,422名
  • 東北大学

    605 名

  • 一橋大学

    216 名

  • 北海道大学

    744 名

  • 九州大学

    358 名

医系の合格者数

  • 国公立医学部医学科

    1,867名
  • 私立医学部医学科

    2,359名

灘中など関西最難関中学はじめ
多くの合格者数日本一の実績

東海・首都圏・他地域でもぎ合格者多数!
塾歴66年の伝統と信頼の実績!!

2025年春中学入試
東海圏合格実績

駿台・浜学園 関西地方の実績

高い合格率をめざす駿台・浜学園
2025年最高の結果を生徒たちが
勝ち取ってくれました!

大阪TOP高校 北野・茨木・豊中 駿台生の合格率89.7%
※各高校の合格率は、大阪府教育委員会発表の令和7年度大阪府公立高等学校、一般入学者選抜(全日制の課程)の志願者数(令和7年3月7日午後2時(締切数))より、(募集人員)÷(志願者数)にて算出した数値(小数第2位を四捨五入)です
※その他受験生の合格率とは、駿台・浜学園の受験生を除いた全受験生の合格率を意味します。
※差は(募集人員)÷(志願者数)-(駿台・浜学園生の合格者数)÷(駿台・浜学園生の受験者数)もしくは(募集人員)÷(志願者数)-(その他受験生の合格者数)÷(その他受験生の受験者数)にて算出した数値(小数第2位を四捨五入)です。
※進学率は、(当該高校群に進学した生徒数)÷(全公立高校へ進学した生徒数)で算出しており、公立高校進学者の内、当該高校群への進学割合を表します。
※合格者数の伸び率は昨年対比で表しております。
※合格者は駿台・浜学園の校内生のみの結果です。季節講習のみの受講生、公開テスト生や個別指導教室など同じグループの別ブランドの生徒は含みません。
※駿台・浜学園では合格者数は公表致しません。各教室に全合格者を掲示し、生徒・保護者のみなさまにご確認いただけるようにしております。当塾の目標は難関高校受験専門塾として塾生を100%合格させることであり、合格率を高めることにこだわった指導を目標としております。
※駿台・浜学園では、公益社団法人全国学習塾協会の規定に沿って合格実績を表示しており、『受験直前の6か月間のいずれかに①「在籍」があり、かつ②同期間に受講契約に基づく30時間以上の「受講」の実態がある生徒、あるいは継続して3か月以上の「受講」の実態がある』生徒を校内生としております。
英検準1級・2級取得率 本年中3生 公立受験者90.3%

圧倒的な英検取得率

英検準1級・2級取得率 本年中3生 公立受験者90.3%

駿台・浜学園の多くの生徒は、英検準1級・2級を取得した状態で、本番の入試を迎えます。
本年では、中3公立受験者の90.3%(10人に約9人)が取得済みという圧倒的な数字を達成しています。

多くの塾は、英検取得のための特別講座を開催しますが、駿台・浜学園では特別な講座はいっさい行わず
通常の英語の授業で、英検取得をめざしています。

当たり前レベルが高くなる
駿台・浜学園の仕組み

単に合格実績という結果だけでなく、
生徒がどのように成績を伸ばしているのか?
を紹介しています。

駿台・浜学園のカリキュラムは、
1年の6割を新単元中心に学び、
後半からは復習を繰り返す構成。

前半で結果が出なくても、
後半からググッと伸びていきます。
それをグラフから実感してください。

成績アップ事例

  • 当たり前レベルが上がり
    後半で一気に成績アップ

    小4生 Y・Mさん
    塾からのコメント

    プリントの整理が苦手な女の子。
    授業を受ける態度も最初は幼いところがありました。
    勉強に関しては 結果にムラが出ることもあったものの、
    入塾時から ある程度優秀でした。
    そこから小3 小4で算国ともに力がついてきました。

    学習習慣・
    意識などの変化

    Before

    積極的に勉強をするタイプではなく、言われたことのみをしっかりやる子でした。プラスアルファの勉強をするほどの意識は高くありませんでした。

    After

    しっかりと意識づけを行い、勉強における基準値を引き上げていきました。小テストや単元テストの勉強を事前にするだけでなく、目標点数を常に高く設定するようになっていきました。

  • 素直な吸収で
    期待以上の成果に

    小4生 M・Kさん
    塾からのコメント

    入塾当初からの印象は「ノートがきれい」。授業ノート、宿題ノートが丁寧に書かれていました。算数のグラフの宿題では、問題とほぼ同じグラフを定規を使って描いていました。講師の指導を常に素直に受け取り、期待以上の成果を出してくれる生徒さんです。

    学習習慣・
    意識などの変化

    Before

    最初はあまり積極的に発言することがなく、緊張している様子でした。公開テストの成績が伸びたことで自信がつき、授業でも積極的に手を挙げて発言してくれています。

    After

    公開テストの成績が伸びたことで自信がつき、授業でも積極的には手を挙げて発信してくれています。

  • 抜群の吸収力で
    短期間で成績アップ

    小4生  W・Yさん
    塾からのコメント

    小4の夏入塾の女の子。話を聞く、ノートを丁寧に書くなど、基本的なことができている生徒でした。勉強に関しては未熟なところもありましたが、姿勢がよい分、短期間でグングン吸収しています。

    学習習慣・
    意識などの変化

    Before

    人見知りな子で、最初はクラスの雰囲気に戸惑いを持っていたように思います。自分なりにいろいろ頑張ってはみるけれど、周りの子や先生にも聞きにくいような様子でした。塾内にお姉ちゃんがいて頼っているところもありましたが、最近では積極的になり塾での悩みごとや質問などを話してくれるようになりました。

    After

    塾内にお姉ちゃんがいて頼っているところもありましたが、最近では積極的になり塾での悩みごとや質問などを話してくれるようになりました。

  • 勉強への意識の変化で
    成績アップ

    小4生 T・Mさん
    塾からのコメント

    最初は「どのように勉強するか」というところからのスタート。少しずつ勉強の方法を改善していき、自分で取り組む気持ちが芽生えてきました。

    学習習慣・
    意識などの変化

    Before

    漢字を覚える勉強が手探り状態でした。文章読解の基礎である語彙力の習得から始めたものの、最初は「勉強したこと」に満足していました。

    After

    少しずつ勉強を通して「できること」の方が大切だと気づき、意識が変化していきました。それにともなって点数も伸び始めました。

  • 解き直し見直しが増え
    正答率が向上

    小4生 Y・Oさん
    塾からのコメント

    入学時は、小4生とは思えないメリハリの利いた学習姿勢で、取り組み方にも工夫がみられました。とはいえ、はじめは不正確な答え合わせと解き直しで済ませていた国語の宿題を、講師の添削やフィードバックを加えることで少しずつ正確性が増し、テストや模試での正答率も安定し始めました。公開テストや模試の直しなども取り掛かりが非常に早く、他のクラスメイトのお手本になりつつあります。この調子でどんどん成長してほしいです。

    学習習慣・
    意識などの変化

    Before

    国語の宿題で間違えたところは、記号だけの直しになっていたり、記述も「とりあえず〇〇〇かな」といった曖昧な取り組み方をしていた。宿題を早く済ませることに意識が向いていました。

    After

    成績が安定しなかった国語では、宿題の間違い直しにじっくりと考える時間を設けるようになったことで、問題に向き合う姿勢、間違えた問題を振り返る姿勢を身につけることができように。授業内の確認テストでも必ず合格点をとり、自分のモチベーションに変えている印象です。

  • 勉強意識が高まり、
    冬期からSαクラスへ

    小5生 S・Sさん
    塾からのコメント

    入学当初から楽しく塾に通い、いつもニコニコして人懐っこい生徒さん。クラスはαクラス(2つあるうちの下)でした。塾の公開テストの優秀者掲示を見て、勉強への意識と姿勢がどんどん高まりました。冬期講習からはSaクラスに移動し、しっかり勉強してくれています。

    学習習慣・
    意識などの変化

    Before

    宿題を忘れることが多く、後日提出することも多々ありました。ある程度勉強はできますが、質問するなどの積極性は見られませんでした。

    After

    宿題を忘れる事はほぼなくなり、忘れた時も自分で理由を言って、次の提出を約束できるようになりました。成績が上がるにつれて授業内での発言も積極的にしてくれています。

喜びの声(大阪)

  • 茨木高校(文理学科)合格!

    体験授業が楽しく、面白かったのでこの塾に決めました。少人数制なので、一人ひとりを見てくれていて、質問もしやすいです。校舎の先生も面白く、楽しく授業を受けることができました。

    S・H さん(吹田市立山田中学校 卒業)

  • 北野高校(文理学科)合格!

    ただ知識だけを教えるのではなく、背景などほかのことも一緒に教えてくれるのでわかりやすかったです。プレッシャーや勉強量など大変かもしれませんが、努力は絶対報われるから頑張ってください。辛い時は先生たちに話せば安心し、リラックスできます!

    N・Y さん(茨木市立西中学校 卒業)

  • 豊中高校(文理学科)合格!

    自分の体力とも相談しながらしっかりと学力を伸ばすことができました。苦手教科は、先生から弱点単元に合わせて課題を提示してもらい、何度も行う模試の中で問題を分析して、工夫して解ける問題だけ解くことで、自信をもって入試に臨むことができました。

    U・N さん(豊中市立第十八中学校 卒業)